Общение в виртуальной среде интернет

Записи с меткой «Уровень индивидуальности»

Методика Ш.Шварца «Опросник ценностей» [75] предназначена для исследования ценностей на двух уровнях анализа: на уровне личности и на уровне культуры. Первый уровень анализа предполагает изучение ценностей на уровне нормативных идеалов, убеждений, не всегда проявляющихся  в реальном поведении (первая часть опросника – «Обзор ценностей»). Второй уровень анализа выявляет ценности на уровне индивидуального поведения человека (Вторая часть опросника – «Профиль личности»). Поскольку нас интересовало проявление ценностных ориентаций в общении, мы использовали только вторую часть опросника. Ш.Шварц выделяет 10 типов ценностей: конформизм, традиции, доброта, универсализм, самостоятельность, стимуляция, гедонизм, достижения, власть, безопасность. Эти ценности объединены в 4 группы. В 1 группу (открытость изменениям) входят самостоятельность, стимуляция и гедонизм, во вторую (самовозвышение) входят достижения, власть и также гедонизм, в третью (консервативизм) – безопасность, традиции, конформизм, а в третью (самотрансценденция) – доброта и универсализм. Ш.Шварц полагает, что эти группы могут быть расположены попарно друг напротив друга, причем самовозвышение будет являться противоположным самотрансценденции, а консерватизм – открытости изменениям. Проведенный нами факторный анализ (метод максимального правдоподобия, варимакс вращение) показал иную структуру ценностных ориентаций у участников исследования. Было выявлено три фактора (См. Таблицу 2.3.5.).

Прочитать остальную часть записи »

Приведем общую классификацию механизмов социального познания (Таблица 1.1.1.). Данные механизмы являются универсальными и могут проявляться в любой форме социального познания, однако чаще их рассматривают в контексте ненаучного, обыденного социального познания.

Прочитать остальную часть записи »

Анкета «Направленность в общении» строилась на основе системной модели общения и предполагала выявление типа социального мышления (вопросы 1 и 2), и направленности участников исследования на взаимодействие с другими людьми на том или ином уровне (индивидный, социально-ролевой, уровень индивидуальности).

Прочитать остальную часть записи »

К сказанному следует добавить, что социальное познание в ходе общения может осуществляться на индивидном (биологическом), личностном (социально-ролевом) и индивидуальном уровнях. Одним из основных критериев, позволяющим отличить уровень протекания познавательных процессов, на наш взгляд, является степень их автоматизма с одной стороны и осознанности – с другой.

Прочитать остальную часть записи »