Записи с меткой «коммуникации»
Компьютерная форма общения
21.07.2011 | 
Автор: В. Фриндте и Т. Келер провели эмпирическое исследование конструирования «Я» в опосредованном компьютером общении и установили, что самопрезентация зависит от взаимодействия четырех основных факторов:
1.Особенности аудитории (публики), для которой осуществляется самопрезентация.
Виды опосредованного общения
Выделяется большое количество видов опосредованного общения [65] в зависимости от качества передачи текста и технической сложности медиатора. Наиболее сложной и в техническом отношении совершенной опосредующей системой является компьютер. Соответственно, в теории коммуникации общепринятым является использование такого термина как «computer mediated communication» (СМС) – общение, опосредованное компьютером.
Квазисоциум
Можно говорить об Интернете как о среде уникальной, предъявляющей к личности человека, попадающего в нее, специфические требования, организующей взаимодействие между людьми в соответствии с совершенно иными принципами, нежели при других видах опосредованного и неопосредованного общения.
Рубрика: Общение в виртуальной среде Интернета | 
Метки: коммуникации, социальной реальности | 
Нет комментариев »
Представления о возможностях общения
Анализ различий в представлениях о возможностях общения, связанных с особенностями ценностных ориентаций (Таблица 3.3.2.3.) показал, что наиболее высоко оценивают возможности общения в ВКСИ представители 4 типа (условно-доминирующие), у которых выражены ценности доминирования и индивидуальности, а социальные ценности являются отвергаемыми. Самые низкие оценки даются 1 типом, для которого характерно высокое развитие лишь одной группы ценностей – ценностей доминирования. Большинство статистически достоверных различий в представлениях о возможностях общения выявлено именно между этими типами (см. Приложение 10)
Представления о возможностях общения в ВКСИ
Наибольшее количество различий выявлено в представлениях о возможностях общения в ВКСИ. Из таблицы 3.3.1.3. видно, что наиболее высокая оценка всех возможностей характерна для 6 типа. Самые низкие оценки возможностям общения в ВКСИ даются 4 и 5 типами. Наиболее однозначно (высоко) оценивается возможность конструктивного взаимодействия (первый ранг у всех типов). Самые низкие возможности общение в ВКСИ предоставляет для коммуникации и познания (6-7 ранги).
Уровни социального познания
К сказанному следует добавить, что социальное познание в ходе общения может осуществляться на индивидном (биологическом), личностном (социально-ролевом) и индивидуальном уровнях. Одним из основных критериев, позволяющим отличить уровень протекания познавательных процессов, на наш взгляд, является степень их автоматизма с одной стороны и осознанности – с другой.
Рубрика: Проблема общения в психологии |
Метки: коммуникации, социальное познание, Уровень индивидуальности |
Нет комментариев »
Характер взаимосвязи содержательного и формального
Анализируя источники социального познания и средства самопрезентации в условиях Интернет-общения, следует рассмотреть характер взаимосвязи между содержательными и формальными источниками.
В целом между ними существует то же отношение, что и между вербальным и невербальным поведением при непосредственном общении. Учитывая такую особенность взаимодействия между людьми в Интернете, как высокая степень неопределенности, вызванная анонимностью, и как следствие этого – неуверенность субъекта познания в истинности или ложности идентичности собеседника, можно утверждать, что важнейшей функцией формальных источников является контроль над истинностью информации, получаемой из содержательных источников.
Пространственно временные параметры
Одно из важнейших следствий (и в то же время причин) появления глобальной сети – изменение пространственно временных параметров человеческого мира. Пространство и время связываются в целостность, структурируются через человеческие коммуникации. От скорости коммуникации напрямую зависит характер течения времени в системе.
Реляционная сторона общения
Еще один аспект взаимосвязи коммуникации (ее содержательной стороны, т.е. текста сообщения, которое передает человек) с социальным познанием (т.е. тем, как воспринимают коммуникатора другие) можно очень рельефно увидеть, анализируя данные эксперимента Джонса и Харриса, описанного Г.М. Андреевой [8, c. 81-90].
Коммуникативная сторона общения
Социальное познание также тесно связано с коммуникативной стороной общения, причем различение коммуникации и перцепции в каждом конкретном акте общения, пожалуй, наиболее проблематично. Это связано с тем, что коммуникация (трансляция информации) и формирование впечатления об отправителе информации реципиентом часто предстают как единый процесс (например, объект восприятия является в то же время субъектом коммуникации, он сообщает о себе некую информацию объекту коммуникации и, соответственно, субъекту восприятия).
